quinta-feira, 6 de junho de 2013

Teorema de Pitágoras

Muito útil para o ensino aprendizagem do Teorema de Pitágoras

terça-feira, 4 de junho de 2013

Depoimentos de experiências com leitura e escrita



  •  Mariana Rodrigues dos Santos

Essa atividade já começou bem! Para lembrar de como foram minhas primeiras manifestações de leitura e escrita liguei para a pessoa que lembra de cada detalhe e cuidou para que eu pudesse estar em contato com o estudo sempre, minha mãe. Foi um momento emocionante, pois ela relatou que tudo começou muito cedo para mim, sempre fui muito esperta e dedicada ( atenção este foi o relato da minha mãe, e mãe coruja!), ela me disse que aos 5 anos eu lia e escrevia muito bem e isto trazia muita emoção à família e a mim que procurava várias fontes para ler e mostrar aos meus queridos como eu estava evoluindo.
Minha mãe saiu de casa aos 10 anos para trabalhar como empregada doméstica, porém esta dificuldade da vida não a impediu de ser uma pessoa esclarecida. Enquanto era babá ela contava a coleção do Monteiro Lobato às crianças e com isso criou um hábito de leitura muito grande e esse hábito se achegou até mim, cresci em meio de gibis e livros de histórias infantis. Na época da faculdade li e aprendi muito, agora estou fazendo a tarefa que é passar todos os ensinamentos que minha mãe me deu sobre leitura para meu filho. Um agradecimento especial à minha amada mãe!

  •  Paula Aparecida dos Santos

Meu primeiro contato efetivo com a leitura aconteceu quando eu ainda cursava o ensino fundamental. Naquele tempo, minha professora de Língua Portuguesa nos levava, semanalmente, alguns livros para escolhermos e lermos em silêncio para depois contarmos aos outros colegas o que entendíamos da leitura. Eu não costumava escolher os maiores, pois achava que nunca conseguiria lê-los até o fim, mas certa vez um título me chamou muito a atenção; era um livro de Pedro Bandeira, chamava-se "A droga da obediência". A história era empolgante e depois que comecei a ler percebi que haviam outros títulos do mesmo autor disponível para leitura e uma das minhas amigas também se interessou por eles. Passamos a descobrir o prazer de ler e a nos interessarmos pela história de um grupo de jovens que juntos procuravam soluções para os problemas que aconteciam em seu ambiente escolar, passamos até a usar as mesmas gírias utilizadas nos livros e um "código secreto" que só quem lia as histórias é que podia entender.
Daí pra frente comecei a visitar mais a biblioteca e me interessar mais pela leitura de livros grandes. Hoje em dia, sei que preciso ler mais, pois percebo que somos nós, professores de todas as áreas, que contribuímos para o aprimoramento dessa habilidade em nossos alunos.

  •  Sonia del Puppo

Eu não tenho grandes recordações de leitura na minha infância. Meus pais não tinham o hábito de fazer leitura pra mim, não sei se foi pela falta de tempo ou falta de informação quanto a sua importância, enfim não tive estímulos. No ensino fundamental II tive uma professora de Português que dava textos do livro para ler e depois responder algumas questões, que pouco entendia. Comecei a fazer leitura no ensino médio (antigo colegial) onde tive uma professora que dava para ler alguns autores consagrados, como: José de Alencar, Machado de Assis, Aluísio de Azevedo, entre outros. Eram obras difíceis de ler, talvez pelo fato do pouco hábito de leitura, mas mesmo assim eu me esforçava. Essa mesma professora também estimulada à escrita, tinha um caderno de redação onde toda semana ela dava um tema para fazer a redação. Hoje percebo que esse falta de hábito de leitura me prejudica em alguns aspectos, principalmente quando preciso redigir um texto. Pelo fato de perceber que a leitura e a escrita são imprescindíveis para uma boa formação, sempre estou estimulando os meus alunos para esse hábito e mostrando a sua importância.

  • Sergia Albano

Minha mãe costumava ler muitas estórias para nós. Lembro que costumava viajar nas fantasias de seus personagens e quando fui alfabetizada pela cartilha "Caminho Suave" lia alguns livros que tinha mais figuras que letras mas que motivavam e me divertiam. Sempre gostei muito de ler e hoje vejo como é importante criar nas crianças o gosto pela leitura.

  • Carmen Candellero                                                                                                                     A minha ligação com a leitura começou bem antes de eu ir para a escola, pois meus pais gostavam muito de ler para mim e meus irmãos, livros de histórias infantis, leituras religiosas para crianças, revistas, entre outras. Quando comecei a fazer o ensino fundamental usei o livro "Caminho Suave" que apresentava muitas histórias e poesias. Meus pais sempre participavam da minha vida escolar e sempre me ajudavam em tudo. Meu pai dizia que quem lê aprende tudo com mais facilidade, se expressa melhor, escreve melhor e fala melhor, por isso sempre levei isso comigo. Agora em minhas aulas, sempre procuro incentivar a leitura e interpretação de texto para que possam aprender e melhorar